Leo生活筆記

我的人生夢想圖

　　回頭看看，已經過了二十五歲。經歷了什麼？我相信大部份的人應該就是

 

這似乎也是從小社會給我們的價值觀，試想一下，實際面就是：「人生只有一次，永遠不能重來」，當初釋迦牟尼也貴為一國王子，但祂在歷經了生老病死之後，有所頓悟，追求其所追求的路。

反過來想想，人生只有一次，卻只能照著那虛偽滿足自我虛榮心的社會價值觀，不只是太累，人生是否也太無趣了？

　

為什麼人要浪費好幾十年的光陰，只為了換來一張所謂的文憑？

為什麼換了文憑後就只能拼命工作太累而休息完又拼命工作？

為什麼拼了命的存錢就是為了要留給小孩，自己卻沒花到？

人生只有一次，永遠不能重來

　

　　再回頭想想，小時候的我，不是很喜歡讀書。不過不代表我不愛學習，讀書是學習的一種，但學習不並等於讀書呀!!　而我對於新奇的事物，總抱有很大的興趣。但無奈在台灣的制度下，我們只能夠乖乖的上學，好好的把任何能夠填入腦子裡的東西給用力的塞進去。

　　雖然不知道最後我留下了多少，忘記了多少，意義何在 ?

　　離題一點來看，某些人在經過了一連串的硬塞式教育後，失去了其他的學習方式，輕微一點可能只是不知如何與真實的人交朋友，重一點的可能會變成天龍人(註一)，認為許多事情都理所當然。更慘的是有些塞過頭的人，承受不了太大的壓力，壓力以不正常的方式發洩，也就是大家常會講的：「平常看不出來他是這種人...」

　

註一：天龍人 - 2011年流行之形容詞，指一些不懂實事情況，生活養尊處優，而且性格「自我感覺良好」的人。

　

　

　　回到正題，為了在追求自已夢想與現實中取得平衡，因此我接受了讀書這種學習的方式，但這之中我並不放棄我學習的其它管道。比如從小熱愛音樂，因此去學鋼琴、參加管樂、對露營很有興趣參加童軍活動、對辦活動也有興趣因此也跑去選學生會長(後來也很感謝大家支持而當選）。考高中時只因為喜歡電腦，又不愛讀書，直接選擇了讀職校 ( 這也是在硬塞式教育下唯一能夠自我決定的一件事 )...　　

　　當年齡增長時，開始思考許多事物，難道畢業後只能朝著所謂的社會價值觀前進生活嗎 ? 尤其是當面臨研究所畢時，這種問題不斷在我腦子盤旋。

　　只因當時的一句話：「走～自行車環島吧!」，這是多麼重要的一個轉捩點，當時流行這麼一句話：「許多事你現在不做，以後就沒機會做了」，是的，人生只有一次，永遠不能重來，許多事你現在不做，以後就沒機會做了。那麼，為何要浪費那麼多時間讓自己那麼痛苦，決定你自己的人生吧。

　

　　有一個故事是這麼說的...

　

一個很有錢的商人來到一個小鎮，他看見了一個年輕的漁夫在捕魚，於是他問了這個漁夫：「你一個月捕魚能夠賺多少？」

漁夫看了看商人說：「沒多少，剛好能養家餬口而已」。商人笑了笑說：「如果你能夠多買幾艘船，再請幾個工人幫忙，並將捕到的魚貨批量上市，相信你一定能夠賺比現在更多的錢」。

漁夫看了商人一眼後便問：「然後呢 ? 」

商人說：「有了錢你就可以買更大的房子，有了錢你就可以投資更多的產業」，漁夫又說了：「然後呢?」

商人說：「之後等你老了之後，你就可以找一個環境優美的地方，也許，買一艘船，悠閒的渡過晚年。」

漁夫這時笑笑的說：「我正在做這件事」

　

　　你永遠不知道下一刻會發生什麼，你也不希望人生就這樣過，那麼，決定自己的人生夢想圖吧!不要只是羨慕，而是實際去做。不要只是空想，而是實際去做。不要只是計劃，而是實際去做。

為什麼人要浪費好幾十年的光陰，只為了換來一張所謂的文憑？ 那麼就不要浪費了接下來的美好人生，計劃並執行人生計劃吧。

為什麼換了文憑後就只能拼命工作太累而休息完又拼命工作？ 那麼就不要做不想做的工作，找到自己真正想做的事，把興趣當工作，並執行人生計劃吧。

為什麼拼了命的存錢就是為了要留給小孩，自己卻沒花到？ 不要那麼吝嗇對自己，最後追求也不過是快樂兩字，何不現在就讓自己快樂過生活呢？計劃個旅行吧。

　　

　　二十五歲之後的人生，我計劃了許多事，我決定了自己喜愛的工作，我決定了自己的目標 。自從自行車環島後，我立刻決定自己要登上玉山，隨後從軍報國了一年，在工作不到半年之後，開始慢慢的朝這個目標前進。

 

那麼，也希望大家是活在快樂之中，不要被價值觀所屈服了。未來不管還有幾次的二十五年，但只要現在開始快樂過生活，人生整段都是快樂精彩的，不是嗎!!

　

　

人生只有一次，永遠不能重來，

許多事你現在不做，以後就沒機會做了，

只要現在開始快樂過生活，人生整段都是快樂精彩的。